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從立德出發(fā) 塑造健全人格
2016-05-05
“根據(jù)我的理解,中國(guó)夢(mèng)是由祖國(guó)各個(gè)地域的小小夢(mèng)想組成的,而我力所能及的,就是參與推動(dòng)家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展?!薄拔覀冎Ы痰哪康模粦?yīng)該只是傳授知識(shí),更應(yīng)該是讓孩子們看到希望,傳遞‘知識(shí)改變未來’的信念?!薄?月3日中午,人文(傳媒)1502團(tuán)支部的團(tuán)員青年們?cè)谧辖鸶坌^(qū)青溪4舍的黨員之家舉行“中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)實(shí)踐”主題團(tuán)日活動(dòng)。
校長(zhǎng)吳朝暉坐在學(xué)生們中間,聆聽同學(xué)們的發(fā)言,與大家暢談人生,共話中國(guó)夢(mèng)想,思考中國(guó)實(shí)踐。他勉勵(lì)同學(xué)們,要以一種積極、充滿正能量的心態(tài),融入浙江大學(xué)立體化的人才培養(yǎng)體系,在獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)能力,提升素質(zhì),完善人格,更好地投身于中國(guó)實(shí)踐。
人文(傳媒)1502團(tuán)支部共有43位共青團(tuán)員,他們稱自己為“向日葵”團(tuán)支部。支部團(tuán)員們學(xué)習(xí)成績(jī)驕人,大一秋冬學(xué)期,支部均績(jī)約4.0,排名大類第一,同時(shí)他們還積極參加第二課堂活動(dòng),累積社會(huì)志愿服務(wù)小時(shí)數(shù)達(dá)1290小時(shí)。在座談中,同學(xué)們圍繞“中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)實(shí)踐”的主題,從自身實(shí)際出發(fā),在學(xué)好專業(yè)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和參加公益活動(dòng)等方面展開了交流。
“創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)的浙大夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的有機(jī)組成部分。同學(xué)們有幸成長(zhǎng)在民族加速?gòu)?fù)興、學(xué)校加快發(fā)展的時(shí)代,一定大有可為?!眳浅瘯熣f,宏偉的目標(biāo)、美好的藍(lán)圖最終還是要靠實(shí)踐來完成,要靠在座的各位將來把藍(lán)圖繪制在中國(guó)大地上,希望同學(xué)們有開放包容的胸懷,有謀劃全局的眼光,有博采眾長(zhǎng)的視角,有心懷天下的格局;堅(jiān)持中國(guó)自信,涵育中國(guó)情懷;樹立中國(guó)品牌,弘揚(yáng)中國(guó)文化。
吳朝暉強(qiáng)調(diào),如果說知識(shí)是基礎(chǔ),能力用來整合知識(shí),素質(zhì)用來駕馭能力,那么人格則起到了統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)、能力、素質(zhì)的作用。塑造健全的人格,就是要培養(yǎng)在知情意行上的高度統(tǒng)一,具體包括品格構(gòu)建與塑造、道德自覺與和諧、心理適應(yīng)與訓(xùn)練、智慧挖掘與創(chuàng)造、情感培育與體驗(yàn)、意志鍛煉與強(qiáng)化等等,學(xué)校歸根結(jié)底是要從立德出發(fā)。他希望同學(xué)們志向高遠(yuǎn),砥礪德行,敢做先鋒,一步一步把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團(tuán)委等單位負(fù)責(zé)人參加了活動(dòng)。
(文 吳雅蘭/攝影 周立超)