以下是吳校長(zhǎng)在宣布大會(huì)上的講話：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，同志們：

大家好！

此時(shí)此刻，我在這里，面對(duì)熟悉的大家，心情很不平靜。剛才中組部、教育部和浙江省的領(lǐng)導(dǎo)同志宣布了中央關(guān)于我的任職決定，喻云林局長(zhǎng)、杜玉波副部長(zhǎng)、胡和平部長(zhǎng)都作了重要講話，提出了希望和要求。對(duì)中央和大家的信任，我和我的家人非常感謝！我本一介書生、才疏學(xué)淺，現(xiàn)身負(fù)重托、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我與浙大有不解之緣，浙大對(duì)我有再造之恩。三十年前，我在這里求學(xué)，打下了我的人生底色；二十年前，我在這里任教，奠定了我的事業(yè)根基；十年前，同樣是在這里，我開始走到學(xué)校行政崗位，開啟了公共服務(wù)的人生旅程。在浙大的三十年里，老師的教育、學(xué)長(zhǎng)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的提攜、同事的幫助、學(xué)生的支持，我歷歷在目、心懷感激、永生不忘。今天的此刻，也是在這里，我接任了浙大校長(zhǎng)的崗位，我深知使命光榮，更知責(zé)任重大。

浙江大學(xué)是一所歷史光榮的學(xué)校。求是書院的初創(chuàng)，確立“國(guó)有成均、在浙之濱”的國(guó)家定位；西遷辦學(xué)的崛起，享有“文軍長(zhǎng)征、東方劍橋”之美譽(yù)；院校調(diào)整的改革，為新中國(guó)科教事業(yè)的布局建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)；四校合并的發(fā)展，被贊為“中國(guó)高等教育改革的一面旗幟”。浙江大學(xué)在118年的辦學(xué)歷史中，幾經(jīng)滄桑、幾度沉浮；但文脈不斷、自強(qiáng)不息，始終秉承“求是、創(chuàng)新”的精神，以培養(yǎng)“公忠堅(jiān)毅，能擔(dān)當(dāng)大任；主持風(fēng)尚，轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)”的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人為己任，為國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬校友遍布全國(guó)和世界各地。我與大家一樣，為浙大感到無比的驕傲與自豪！

浙江大學(xué)是一所改革創(chuàng)新的學(xué)校。今天我仍然記得三十年前在浙大混合班（竺可楨學(xué)院的前身）學(xué)習(xí)的情景：數(shù)理化計(jì)算機(jī)采用清一色的英文教材，李文濤、何志均、李明馨、周先意等名師親自授課，同學(xué)自發(fā)組織了多學(xué)科討論班，本科學(xué)生提前開展科研等，這些新嘗試新做法成為了人才培養(yǎng)的典型案例、教學(xué)改革的成功試點(diǎn)；改革創(chuàng)新是浙大的精神，求真務(wù)實(shí)更是我們浙大人的風(fēng)格。我們共同見證了四校并校的改革創(chuàng)新：玉泉老和山、西溪田家炳書院、華家池、之江鐘樓，以及紫金港的啟真湖，共同形成了“求是求真、改革創(chuàng)新、包容兼蓄”的浙大文化。特別是在路甬祥校長(zhǎng)、潘云鶴校長(zhǎng)、楊衛(wèi)校長(zhǎng)、林建華校長(zhǎng)，張浚生書記、張曦書記和金德水書記的帶領(lǐng)下，在廣大校友的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，浙江大學(xué)已成為特色鮮明、實(shí)力雄厚、世界知名的綜合性、研究型大學(xué)。浙大精神與文化在傳承、在弘揚(yáng)！

浙江大學(xué)是一所潛力巨大的學(xué)校。我非常幸運(yùn)，與金書記、張書記二位書記，和楊校長(zhǎng)、林校長(zhǎng)二任校長(zhǎng)先后共事，并在他們的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，從他們以及班子其他同志的身上學(xué)到不少東西，獲益良多；我很榮幸，有機(jī)會(huì)與同事們一起，共同形成了學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)共識(shí)、路徑共識(shí)、舉措共識(shí)與方案共識(shí)。當(dāng)下，高等教育正處在持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、變革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校也迎來了歷史上最好的發(fā)展階段，首先，我們要將這些共識(shí)更好地服務(wù)于國(guó)家急需、國(guó)際前沿，以及區(qū)域、浙江省的重大需求，在服務(wù)中求發(fā)展；其次，我們要將這些共識(shí)轉(zhuǎn)化成更為堅(jiān)定的行動(dòng)，加快實(shí)施六高強(qiáng)校戰(zhàn)略與綜合改革方案，加快推進(jìn)躋身世界一流大學(xué)的步伐，在實(shí)踐中求發(fā)展；再者，我們要將這些共識(shí)提升為對(duì)高等教育發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)知，并定格為浙大人“扎根中國(guó)大地辦一流大學(xué)”的共同追求，重新認(rèn)識(shí)、再度思考，要積極探索大學(xué)的根本使命、教育教學(xué)的新變革、科學(xué)研究的新范式、人文與科技的新交融、以及大學(xué)治理的新結(jié)構(gòu)，在探索中求發(fā)展。

教師與學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的發(fā)展要依靠全體師生員工的共同努力，校長(zhǎng)要始終以師生為本。作為校長(zhǎng)，我在這里鄭重表態(tài)：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央“四個(gè)全面”的執(zhí)政理念與治國(guó)方略，我要堅(jiān)決貫徹黨的教育方針與社會(huì)主義辦學(xué)方向，我要堅(jiān)決執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，講政治、講大局、講規(guī)矩；我將恪盡職守、以身作則，以誠(chéng)待人、虛心學(xué)習(xí)；我將不負(fù)眾望、不辱使命，與金書記一道、和同志們一起，勵(lì)精圖治，齊心協(xié)力、為將我們共同摯愛的浙江大學(xué)早日建成世界一流大學(xué)而不懈奮斗。

最后，再次感謝大家！

【吳朝暉簡(jiǎn)介】

吳朝暉，1966年12月生，浙江溫州人，現(xiàn)任浙江大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)（正廳級(jí)），教授，博士生導(dǎo)師。1995年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1993年10月參加工作，浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，博士。業(yè)務(wù)專長(zhǎng)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用。曾任“十五”863軟件重大專項(xiàng)專家組成員，國(guó)家“十一五”863信息領(lǐng)域?qū)＜医M成員，國(guó)家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)支撐計(jì)劃專家組副組長(zhǎng)。

生平經(jīng)歷：

1984年9月至1988年6月在浙江大學(xué)混合班、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)習(xí)；

1988年9月至1993年10月為浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士、博士研究生；

1991年9月至1993年9月在德國(guó)人工智能研究中心學(xué)習(xí)；

1993年10月在浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)系任教師；

1995年11月任計(jì)算機(jī)系人工智能實(shí)驗(yàn)室主任；

1998年3月至1999年8月任計(jì)算機(jī)系副系主任；

1999年8月至2001年3月任信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系副系主任；

2001年3月至2002年3月任軟件與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院副院長(zhǎng)；

2002年3月至2005年7月任計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)兼軟件與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院副院長(zhǎng)；

2005年7月至2007年1月任科學(xué)技術(shù)處處長(zhǎng)，2005年12月任浙江大學(xué)第十二屆黨委委員；

2007年1月任科學(xué)技術(shù)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)；

2007年6月任浙江大學(xué)校長(zhǎng)助理；

2008年3月任中共浙江大學(xué)黨委常委、浙江大學(xué)副校長(zhǎng)。

2012年11月1日，任中共浙江大學(xué)黨委常委、浙江大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)（正廳級(jí)）。