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    新聞資訊

    【課程回顧】周夏飛:“總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理,讓管理與數(shù)據(jù)互動(dòng)起來(lái)!”

    2014-05-30


    2014年5月24日,浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政系副主任、碩士生導(dǎo)師周夏飛老師為浙江大學(xué)企業(yè)家總裁A262班學(xué)員帶來(lái)《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。



    周老師兼任浙江省審計(jì)學(xué)會(huì)理事,浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師,及多家企業(yè)的財(cái)務(wù)顧問(wèn)。主要從事企業(yè)理財(cái)方向的教學(xué)與科研,擅長(zhǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題診斷與分析,企業(yè)價(jià)值評(píng)估、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制等,成功幫助多家企業(yè)完成了重大購(gòu)并及投資運(yùn)作。


    課堂上,周老師深入淺出地講解了怎樣解讀企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,怎樣讓老總們用數(shù)據(jù)與企業(yè)管理相結(jié)合,現(xiàn)金流報(bào)表的解讀,用數(shù)據(jù)提升管理,讓管理與數(shù)據(jù)互動(dòng)起來(lái)!授課風(fēng)格幽默近人,真正培養(yǎng)財(cái)務(wù)思維,同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記。



    以下是課程的一小部分內(nèi)容:


    用數(shù)據(jù)管理企業(yè):一、用數(shù)據(jù)了解企業(yè),二、用數(shù)據(jù)透視經(jīng)營(yíng),三用數(shù)據(jù)提升管理。


    我們的目的:透視財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、透視理財(cái)理念、提升財(cái)務(wù)控制。



    財(cái)務(wù)管理第一步:用數(shù)據(jù)了解企業(yè)。

    (一)資產(chǎn)負(fù)債表的解讀重點(diǎn)。

    (二)利潤(rùn)表的解讀

    現(xiàn)金流量表的解讀:

    一、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金凈流量

    二、投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金凈流量

    三、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金凈流量

    四、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額


    財(cái)務(wù)管理第二步:用數(shù)據(jù)透視經(jīng)營(yíng)。

    償還能力、資本結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)能力、盈利能力的比率分析

    進(jìn)一步了解企業(yè)為什么能盈利和如何盈利的?


    財(cái)務(wù)管理第三步:用數(shù)據(jù)提升管理。

    一個(gè)話題:盈余管理(利潤(rùn)操縱)的問(wèn)題。

    什么是盈余管理?盈余管理是企業(yè)管理當(dāng)局有目的管理財(cái)務(wù)報(bào)表的形成過(guò)程,以便使報(bào)表業(yè)績(jī)達(dá)到滿(mǎn)意水平。頁(yè)腳報(bào)表披露管理。


    盈余管理的動(dòng)機(jī)涉及的主要方面?

    企業(yè)管理人員為了業(yè)績(jī)考核?

    為了減少稅收?

    為了取得上市配股資格,獲取資本市場(chǎng)的利益?

    為了獲得貸款或避免違反債務(wù)契約?

    為了避免巨額的政治成本?


    盈余管理的主要手段?

    利用會(huì)計(jì)制度、政策的空間?

    控制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間、方式、地點(diǎn)?


    利用對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生時(shí)間及方式的調(diào)節(jié):生產(chǎn)調(diào)節(jié)、銷(xiāo)售調(diào)節(jié)、采購(gòu)調(diào)節(jié)、費(fèi)用調(diào)節(jié)



    課堂上,周教授妙語(yǔ)連珠,把本來(lái)稍顯枯燥的財(cái)務(wù)管理課程講得生動(dòng)異常,幽默風(fēng)趣,讓學(xué)員于享受中獲得深妙的知識(shí)成功經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)員好評(píng)。學(xué)員們紛紛表示:這堂財(cái)務(wù)課堂被周老師“講活了!”



    最后在一片熱烈的掌聲中,本次課程圓滿(mǎn)劃上了句號(hào)。


    浙大CCE中心 李婧 (整理報(bào)道/攝影)




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