繁花綻放的季節(jié)，總有遇見(jiàn)與離別，寒來(lái)暑往，又一屆學(xué)子即將告別求是園。3月30日下午，浙江大學(xué)2018年春季研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式在紫金港校區(qū)體育館舉行，2200余名研究生順利完成學(xué)業(yè)，將從求是園開(kāi)啟新的奮斗人生。

校領(lǐng)導(dǎo)鄒曉東、吳朝暉、鄭強(qiáng)、羅衛(wèi)東、嚴(yán)建華、張宏建、葉民和中國(guó)科學(xué)院院士楊文采、中國(guó)工程院院士楊華勇、文科資深教授史晉川、黨委常委王立忠等出席，并為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。校黨委副書(shū)記鄭強(qiáng)宣讀表彰2018屆浙江大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)研究生的決定。副校長(zhǎng)羅衛(wèi)東宣讀2018年春季研究生學(xué)位授予的決定。副校長(zhǎng)嚴(yán)建華主持典禮。

校長(zhǎng)吳朝暉院士代表學(xué)校向畢業(yè)研究生們送上美好的祝福，他表示，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，看到大家學(xué)有所成，由衷地感到高興，祝賀大家順利完成學(xué)業(yè)。他動(dòng)情地說(shuō)，求學(xué)的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無(wú)法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗(yàn)學(xué)校科教融合教育的過(guò)程，在學(xué)習(xí)與研究的互為一體中彰顯研究意義，在學(xué)生與學(xué)者的角色切換中培育學(xué)者品質(zhì)，在受教與創(chuàng)新的相輔相成中厚植創(chuàng)新基因。

在題為《用奮斗開(kāi)創(chuàng)精彩人生》的致辭中，吳朝暉說(shuō)，人生千萬(wàn)種，但惟有奮斗一途。作為國(guó)家改革開(kāi)放40周年、四校合并組建新浙江大學(xué)20周年的畢業(yè)生，希望大家在信步前行的時(shí)候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現(xiàn)為改革的意識(shí)、開(kāi)放的精神和創(chuàng)新的實(shí)踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實(shí)實(shí)在在地表現(xiàn)為成功的事業(yè)、幸福的生活、終身的學(xué)習(xí)。吳朝暉表示，未來(lái)仍然是改革的時(shí)代，希望大家用改革的意識(shí)尋找事業(yè)成功的訣竅。在開(kāi)創(chuàng)精彩人生的過(guò)程中繼續(xù)培育改革意識(shí)，加深對(duì)中國(guó)特色、國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命的理解，形成內(nèi)省自我的本能、關(guān)懷生命的情懷和服務(wù)社會(huì)的信仰；未來(lái)仍然是開(kāi)放的時(shí)代，希望大家用開(kāi)放的精神擁抱生活幸福的真諦。在開(kāi)創(chuàng)精彩人生的過(guò)程中繼續(xù)秉承開(kāi)放精神，加深對(duì)人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、自我激勵(lì)、互學(xué)共進(jìn)的認(rèn)識(shí)，形成沉穩(wěn)干練的氣質(zhì)、開(kāi)放包容的胸懷和堅(jiān)毅果敢的品行；未來(lái)仍然是創(chuàng)新的時(shí)代，希望大家用創(chuàng)新的實(shí)踐探索學(xué)習(xí)無(wú)窮的奧妙。在開(kāi)創(chuàng)精彩人生的過(guò)程中繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐，加深對(duì)問(wèn)題探究、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、繼續(xù)教育的領(lǐng)悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見(jiàn)識(shí)和交叉會(huì)聚的經(jīng)驗(yàn)。

浙江大學(xué)第七屆研究生“五好”導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)師、心理與行為科學(xué)系何貴兵教授代表全校導(dǎo)師發(fā)言。他說(shuō)，我想和同學(xué)們聊聊“變化”。因?yàn)楫厴I(yè)是你們面對(duì)的一次重要人生變化，更因?yàn)槲覀兌忌硖幵谝粋€(gè)大變革時(shí)代。世上唯一不變的是變化，無(wú)論你是否喜歡，變化不會(huì)停止，外面的世界沒(méi)有暫停鍵。既然變化不可避免，就該保持樂(lè)觀心態(tài)，坦然面對(duì)變化，悅納變化，并嘗試喜歡變化、擁抱變化。不想落后于變化，最好的辦法是抓住機(jī)遇，走在前列，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)變化。面對(duì)大變革時(shí)代，我們每個(gè)人都要有擁抱變化的胸懷，忠于初心的定力，引領(lǐng)變化的追求。

校友代表、浙江大學(xué)1989屆研究生、杭州遠(yuǎn)方光電信息股份有限公司董事長(zhǎng)潘建根說(shuō)：在校學(xué)習(xí)一般都是為了“懂了”，“懂了”就可以考出高分，而在實(shí)踐中，光是“懂了”也可能得零分，更需要在“懂了”之后能“做到”，這兩者間的路途有時(shí)會(huì)很遙遠(yuǎn)、很坎坷。實(shí)踐往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，面對(duì)不確定性的最好策略就是行動(dòng)，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中看清本質(zhì)，在行動(dòng)中總結(jié)提高，在行動(dòng)中找出成功之道。

畢業(yè)生代表、入選赴基層選調(diào)生的能源工程學(xué)院碩士畢業(yè)生劉煥磊說(shuō)：“七年求是精神的熏陶，讓我深刻地意識(shí)到有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！彼f(shuō)，在未來(lái)的日子里，將帶著母校的諄諄教誨，扎根基層、服務(wù)社會(huì)、前行不輟，把“求是創(chuàng)新”的浙大精神，書(shū)寫(xiě)在祖國(guó)的青山綠水之間、書(shū)寫(xiě)在關(guān)系民生國(guó)計(jì)的件件實(shí)事當(dāng)中。

畢業(yè)典禮后的學(xué)位授予儀式上，畢業(yè)研究生在全體與會(huì)師生和家長(zhǎng)的見(jiàn)證下依次接受撥穗，共同經(jīng)歷在浙江大學(xué)的成長(zhǎng)與收獲的光輝時(shí)刻。

（文 柯溢能/攝影 盧紹慶）