炎熱 的夏天

心浮氣躁

實(shí)在無(wú)法看書學(xué)習(xí)！

不如來(lái)浙大紫金港月牙樓的展廳看看一群學(xué)生設(shè)計(jì)的會(huì)變形的書吧！讓我們先睹為快！

這是由53名來(lái)自新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)一年級(jí)交換生在浙江大學(xué)完成的作品。他們?cè)O(shè)計(jì)并制作了近20本會(huì)變形的書，每本書本都有一個(gè)故事。如：這是一本會(huì)孔雀開屏的書；這是一本會(huì)滴水的書；這是一本來(lái)自遠(yuǎn)古花園的書；這是一本有感情的書；這本書是梵高的星空；這本書是一把鎖等等，充滿無(wú)限驚喜及創(chuàng)意！

書中的圖案會(huì)根據(jù)溫度的變化而產(chǎn)生形變，可能你上一秒還沉浸在一億年前的幻想花園里，下一秒又可以在梵高的星空中遨游；亦或是你左手和手形機(jī)器人交互，右手去挑逗書中可愛的汪星人；你還可以為羽毛斑斕鳥兒的破殼而出感到欣喜，或是被“狼犀獸”的變形嚇得瑟瑟發(fā)抖……

課程負(fù)責(zé)人孫凌云教授介紹到：“這是我們浙大國(guó)際設(shè)計(jì)研究院為新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)的實(shí)習(xí)生主辦的《設(shè)計(jì)思維與表達(dá)》課程。我們邀請(qǐng)?jiān)诿绹?guó)卡耐基梅隆大學(xué)工作的王冠云博士和陶冶博士擔(dān)任授課導(dǎo)師，并邀請(qǐng)卡耐基梅隆大學(xué)形變物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室提供技術(shù)支持。

課程采用工作坊模式，有兩周半的訓(xùn)練時(shí)間，目的是通過此門課程，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何利用設(shè)計(jì)思維拓展技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。

“如果這是一本書？”是此次工作坊給同學(xué)們出的難題，在為期兩周半的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們需經(jīng)過魔鬼式設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，并學(xué)習(xí)掌握熱塑材料的變形原理、3D打印技術(shù)和電子電路控制方法，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，不斷迭代，最后完成一本書的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。系列課程讓同學(xué)們從設(shè)計(jì)到制作，從具象到抽象的創(chuàng)造能力得到了全方面鍛煉。

學(xué)習(xí)中，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自身豐富的想象力及創(chuàng)造力，將所學(xué)到的理論方法運(yùn)用到實(shí)踐中，通過結(jié)合周圍的人和事物，甚至將名人油畫進(jìn)行再創(chuàng)造等方式，在老師們的精心指導(dǎo)下對(duì)作品進(jìn)行不斷的美化與完善，將可形變的紙片玩出新花樣。